Za nami :
-wstęp do odruchów pierwotnych i posturalnych
-odruch ATOS
-odruch STOS
-odruch MORO
A przed Nami odruch TOB!
*Co to jest ?
Jest to odruch, który jest taką, jedną z pierwszych metod radzenia sobie
z grawitacją! A widoczny jest w napięciu mięśni zginaczy, gdy Agent leży
na brzuchu i w napięciu mięśni prostowników, gdy Agent leży na plecach.
*Na czym polega odruch TOB?
Polega na zwiększeniu napięcia mięśni zginaczy, kiedy Agent leży na brzuchu
i zwiększeniu napięcia mięśni prostowników, kiedy Agent leży na plecach.
TOB w zgięciu pojawia się już w 12 tygodniu życia płodu. Jednak jego pełna integracja następuje pomiędzy 3, a 4 miesiącem życia! Czyli dość wcześnie !
TOB w wyproście pojawia się podczas porodu i integruje się stopniowo od 7 tygodnia życia do 3 roku życia. Więc trochę dłużej !
W pierwszych miesiącach życia odruch ten powiązany z odruchem MORO. Obydwa odruchy stymuluje błędnik!
*Jak wywołać odruch TOB ?
Odruch TOB wywołuje ruch głowy do przodu - sprawia to, że noworodkowy Agent przyjmuje pozycje zgięciową, czyli zgina nogi w kolanach.
Ruch głowy do tyłu- sprawia, że noworodkowy Agent przyjmuje pozycje wyprostną, czyli ręce i nogi prostuje. Wszystko to zobaczycie na zdjęciach ! Co by było
dla Was jasne i klarowne ! :).
*Jakie ma zadania ?
Odruch TOB :
-jest reakcją na działanie siły grawitacji - poprzedza reakcje wyższego szczebla, takie jak prostowanie głowy
-dzięki niemu Agent noworodkowy potrafi wyprostować się z pozycji zgiętej
-powoduje równoczesne napięcie jednej z grup mięśniowych, a z drugiej rozluźnienie przeciwnej, innej
-TOB w wyproście, o którym piszę Wam powyżej, od 6 miesiąca życia powinien ulegać zmianom. Dzięki temu możliwe jest wypracowanie kontrolowanych ruchów głowy, oraz pojawienie się odruchów prostowania wzrokowego i błędnikowego głowy.
Krótką, ale myślę, że treściwą teorię dotyczącą odruchu TOB mamy za sobą,
a przed sobą nieprawidłowości związane z przetrwałym odruchem i sposoby pracy nad nim!
A tutaj macie przykład TOB u Agentów noworodkowych !
Źródło zdjęć : S. Goddard „Odruchy, uczenie i zachowanie. Klucz do umysłu dziecka”, 2004